Matura 2016 - przedmioty dodatkowe najchętniej wybierane przez maturzystów Matura 2016. Sprawdź które przedmioty dodatkowe na poziomie rozszerzonym wybierali najczęściej tegoroczni maturzyści - kliknij na galerię powyżej... 6 maja 2016, 18:38 Matura 2016: Przecieki to kosztowne oszustwo. Uważajcie maturzyści! Matura 2016: W sieci pod tekstami na temat egzaminu maturalnego aż roi się od wpisów zachęcających do kupna arkuszy. Uważajcie, to oszustwo. Arkusze maturalne... 29 kwietnia 2016, 14:26 Matura 2019. Beka z maturzystów, czyli najlepsze MEMY o egzaminach Matura 2019. Ruszył maturalny maraton! Na początek tradycyjnie język polski, potem matematyka... - a jak egzaminy maturalne komentują internauci? Zobacz... 6 maja 2019, 9:00 Matury 2016. Znamy wyniki w powiecie będzińskim. Matury 2016. Znamy wyniki w powiecie będzińskim.... 14 lipca 2016, 15:25 Matura 2016 z hiszpańskiego [ARKUSZE PDF, klucz odpowiedzi] Matura z hiszpańskiego 2016: W piątek 20 maja o godz. 9:00 maturzyści pisali kolejny już egzamin maturalny - tym razem z języka hiszpańskiego na poziomie... 20 maja 2016, 14:16 Francuski podstawowy MATURA 2016 [arkusze PDF i KLUCZ ODPOWIEDZI] Matura francuski 2016 poziom podstawowy. W czwartek 19 maja o godz. 9:00 maturzyści pisali kolejny egzamin maturalny - tym razem z języka francuskiego.... 19 maja 2016, 10:24 MATURA 2016. Rosyjski podstawowy [klucz ODPOWIEDZI]. Jest błąd w arkuszu CKE! Matura rosyjski 2016 poziom podstawowy [Arkusze PDF, klucz ODPOWIEDZI, CKE]. We środę 18 maja maturzyści pisali kolejny egzamin maturalny - tym razem z języka... 18 maja 2016, 19:52 Rosyjski rozszerzony MATURA 2016 - sprawdź odpowiedzi i arkusze PDF Matura rosyjski 2016 poziom rozszerzony[Arkusze PDF, klucz ODPOWIEDZI, CKE]. We środę 18 maja maturzyści pisali o godz. 14:00 kolejny egzamin maturalny - tym... 18 maja 2016, 19:22 Matura 2016 historia - rozszerzona i podstawowa [KLUCZ ODPOWIEDZI, ARKUSZE PDF] Matura 2016. We wtorek 17 maja maturzyści pisali kolejny egzamin, tym razem z historii. Egzamin na poziomie podstawowym i rozszerzonym rozpoczął się o godz.... 17 maja 2016, 14:21 Matura z informatyki 2016 - podstawa, rozszerzenie [ARKUSZE PDF, klucz ODPOWIEDZI] Matura 2016. We wtorek 17 maja maturzyści napiszą kolejny egzamin, tym razem z informatyki. Egzamin na poziomie podstawowym i rozszerzonym rozpocznie się o... 17 maja 2016, 11:22 Matura 2016 z fizyki. Podstawa i rozszerzenie [klucz ODPOWIEDZI, ARKUSZE PDF] Matura 2016 z fizyki i astronomii. W poniedziałek maturzyści zmierzyli się z kolejnym egzaminem maturalnym - dziś czekała na nich fizyka z... 16 maja 2016, 15:20 Matura 2016: Chemia. Poziom podstawowy i rozszerzony [arkusze pdf, ODPOWIEDZI] Matura 2016: Chemia. Poziom podstawowy i rozszerzony. Maturzyści, którzy myśleli o medycynie, zaczynają mieć wątpliwości, czy wyniki tej matury pozwolą im... 13 maja 2016, 16:20 Matura z geografii 2016: poziom rozszerzony [KLUCZ ODPOWIEDZI, ARKUSZE PDF] Matura z geografii 2016. W piątek 13 maja o godz. maturzyści napiszą egzamin z geografii. Poziom rozszerzony i podstawowy rozpoczną się o godzinie 14. W tym... 13 maja 2016, 8:15 Matura 2016: niemiecki podstawowy [Arkusze PDF, klucz ODPOWIEDZI] Matura 2016 niemiecki podstawowy. W czwartek 12 maja maturzyści pisali kolejny egzamin, tym razem z języka niemieckiego. Egzamin na poziomie podstawowym... 12 maja 2016, 12:38 Biologia podstawowa i rozszerzona matura 2016 [arkusze pdf, klucz odpowiedzi] Matura 2016 - biologia podstawowa i rozszerzona. W środę 11 maja o godz. 9:00,uczniowie pisali egzamin z biologii na poziomie podstawowym i rozszerzonym,... 11 maja 2016, 13:36 Matura 2016 z WOS-u poziom podstawowy i rozszerzony [ODPOWIEDZI, ARKUSZE PDF] Matura 2016 z WOS-u. We wtorek 10 maja maturzyści piszą egzamin z wiedzy o społeczeństwie. Poziom rozszerzony i podstawowy rozpoczęły się o godzinie 9.... 10 maja 2016, 13:20 Matura 2016 - Matematyka rozszerzona [KLUCZ ODPOWIEDZI, ARKUSZE PDF] Matura 2016 - Matematyka rozszerzona. W poniedziałek 9 maja o godz. 9:00, uczniowie kończący szkołę średnią napisali egzamin maturalny z matematyki, z poziomu... 9 maja 2016, 18:53 Matura 2016 matematyka rozszerzona [EGZAMIN, PYTANIA, ODPOWIEDZI] Matura 2016 matematyka rozszerzona. PYTANIA, ODPOWIEDZI, ARKUSZE EGZAMINACYJNE. Dokładnie 8 031 absolwentów szkół średnich w poniedziałek sprawdzi swoją wiedzę... 9 maja 2016, 8:21 Matura 2016: angielski rozszerzony [Arkusze PDF, klucz ODPOWIEDZI] Matura 2016 angielski rozszerzony [Arkusze PDF, ODPOWIEDZI]. W piątek 6 maja maturzyści pisali kolejny egzamin maturalny, tym razem z języka angielskiego.... 6 maja 2016, 20:16 Matura 2016 - angielski podstawowy. Wasze opinie [arkusze PDF, klucz ODPOWIEDZI, CKE] Matura angielski 2016 poziom podstawowy [Arkusze PDF, klucz ODPOWIEDZI, CKE]. W piątek 6 maja maturzyści pisali kolejny egzamin maturalny - tym razem z języka... 6 maja 2016, 18:03 Matura z matematyki 2016: arkusze PDF, klucz odpowiedzi Matura z matematyki 2016: arkusze PDF, klucz odpowiedzi. W czwartek 5 maja uczniowie kończący szkołę średnią napisali egzamin maturalny z matematyki, z poziomu... 5 maja 2016, 14:49 Matura 2016 polski - Lalka i Dziady [Arkusze PDF, ROZPRAWKA, WIERSZ, ODPOWIEDZI] Matura 2016 język polski poziom podstawowy [TEMATY, ARKUSZE PDF, ODPOWIEDZI]. W środę 4 maja w całej Polsce uczniowie kończący szkołę średnią rozpoczęli pisanie... 4 maja 2016, 15:42

MATURA 2016 JĘZYK ROSYJSKI. ARKUSZE CKE PDF. Jakie były pytania na maturze z rosyjskiego 18 maja 2016? Odpowiedzi, rozwiązania. Według naszego eksperta w teście maturalnym jest błąd! Chodzi o zadanie 5 - "Tут соседу принесли 'селянку'". Powinno być "солянку" - stwierdza Ukrainka Raisa 2016 Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO ARKUSZE CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZIJanek Maciejewski z IV LO w Tychach: Na egzaminie z języków nie ma zaskoczenia. Schemat jest ten sam: trzy zadania z rozumienia ze słuchu, trzy zadania z rozumienia tekstu, uzupełnianie brakujących wyrazów i zdań. Do tego tekst razem należało napisać e-mail do kolegi o swojej pracy w schronisku dla bezdomnych zwierząt. Należało napisać skąd ten pomysł, jak go oceniają koledzy, co należy do naszych obowiązków i opisać ulubionego podopiecznego. Całość ma zawierać 80-130 Maciejewski: Poziom średni. Jak zdobędę 80 proc. to będę Miścińska: Mam mieszane KONIECZNIE:Błąd w maturze z rosyjskiego? Chodzi o nazwę zupyEgzamin maturalnym z języka rosyjskiego od roku szkolnego 2014/2015 jest podzielony na dwie części. CZĘŚĆ PIERWSZA ( zawiera ogólne informacje dotyczące egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego, sprawdzane umiejętności, rodzaje zadań oraz skale oceniania wypowiedzi ustnych i pisemnych. CZĘŚĆ DRUGA ( zawiera zakresy środków gramatycznych, oraz przykładowe zadania z języka rosyjskiego na poszczególne poziomy egzaminu maturalnego wraz z rozwiązaniami, w tym: przykładowe zestawy zadań do części ustnej (bez określania poziomu) przykładowe zadania do części pisemnej (poziom podstawowy i rozszerzony) przykładowe zadania do części pisemnej dla absolwentów niesłyszących (poziom podstawowy i rozszerzony) wraz z krótką charakterystyką egzaminu przykładowe zadania na poziomie dwujęzycznym (część ustna i pisemna) wraz z krótką charakterystyką maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIMatura 2016: Język ROSYJSKI podstawa - ODPOWIEDZI:TRANSKRYPCJA NAGRAŃZadanie One – проект экспедиции на Марс. Заявки на участие подали тысячи человек. Мы разговариваем с 25-летним Борисом, который прошёл первый тур отбора. Борис, как ты стал участником проекта Mars One? Я прочитал о нём в одной социальной сети. До этого я не слышал о том, что организуется экспедиция на Марс. Я вошёл на сайт проекта. Там было написано, что желающим полететь на красную планету надо отправить заявку, видеоролик о себе и 16 долларов. Согласитесь, как на «экскурсию жизни» – вовсе не что дальше?Чтобы оказаться в финале, надо пройти несколько туров. Сначала – медицинская комиссия и собеседование на английском. Тут я спокоен. У меня идеальное зрение, спортивное телосложение. И чем особенно горжусь – я свободно говорю что из проекта сделают будет последним отборочным этапом и начнётся, когда жюри выберет группу потенциальных участников полёта. Потом каждый, кто сидит перед телевизором, сможет проголосовать за своего кандидата. Таким образом и сформируется команда, которая отправится на что, будешь скучать?Конечно! Поэтому возьму в полёт фотографии родителей и любимой девушки. Но, прежде всего, мне жаль, что не смогу взять с собой мою любимую гитару. Хотя она всегда со мной. Вот здесь, на руке! Посмотрите на мою боишься жить на Марсе?Чего там бояться! Жильё нам подготовят, есть будет что. Только вот лететь долго – восемь месяцев. Но я не переживаю, ведь конфликтных людей не выберут. Мы здорово проведём время вместе и наверняка подружимся. По Zadanie dwukrotnie wywiad z kandydatem do lotu na Marsa. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz). О существовании проекта Mars One Борис узнал из Интернета. Парень высоко оценивает своё знание английского языка. Окончательное решение о том, кто полетит на Марс, примут телезрители. Татуировка на руке Бориса изображает лицо девушки. Борис думает, что во время полёта между участниками возникнут конфликты. FAŁSZTRANSKRYPCJA NAGRAŃZadanie 1. На выставке «Музыка в хозяйстве пригодится» можно было узнать, что овощи и фрукты, во время роста которых звучали произведения музыкальных классиков, становились более ароматными. Это происходило из-за высокой частоты звука, которая положительно действует на растения. К такому выводу пришли учёные, которые следили за растениями во время этого исследования. Согласно их мнению, самыми податливыми на музыку были бананы, которые стали нежнее и слаще, а самый большой эффект на вкус плодов оказали произведения Текст безгранична человеческая фантазия, если речь идёт о музыке! Человек даже из банки может сделать простой барабан. Люди создают удивительные инструменты. Один из таких шедевров попал к нам. Его вид был ужасным: трещины в деревянном корпусе, ржавые части, а главное – инструмент молчал. Ну что тут удивляться, ведь ему больше ста лет. На счастье, инструмент удалось восстановить. Теперь он является гордостью нашей экспозиции «Мир забытых звуков», где представлена коллекция старых музыкальных инструментов. Текст я был в Финляндии. Походил по музеям, побывал в сауне и совершенно случайно попал на соревнования по игре на воздушной гитаре. Участники выступают без инструмента, только изображают игру и подражают рок-звёздам. Рвать струны, падать на колени – вот приёмы воздушного гитариста! Было так замечательно и весело, что я даже забыл о фотоаппарате и не сделал ни одного снимка. Жюри оценивало технику, творческий подход и харизму. А главным призом была настоящая электрогитара. Хотя, по-моему, воздушный инструмент больше подходит для наших квартир с тонкими Текст лечит, развивает, объединяет. А благодаря художнику Фабиану Оэфнеру музыка стала живописцем! Как? Да очень просто! Оэфнер берёт колонку с мощным динамиком, кладёт на неё лист фольги и посыпает его цветным порошком. Потом включает музыку на полную громкость и фотографирует взрыв цветной пыли. Серию своих фотографий он назвал «Танец цвета». Каждое изображение этой серии уникально. К сожалению, художник не говорит, какую музыку он включал при создании снимков. А ведь было бы интересно увидеть, как выглядят симфонии Бетховена или песни «Битлз».По 2. Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi na temat muzyki. Do każdej wypowiedzi ( dopasuj odpowiadające jej zdanie (A–E). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej Этот текст о музейном Этот текст – предложение туристической Автор текста делится впечатлениями от Этот текст о процессе создания необычных Автор текста знакомит с результатами научного эксперимента. - - - - DTRANSKRYPCJA NAGRAŃZadanie 3. Текст 1. В Тюмени установили рекорд Гиннеса! В рамках акции «Самая большая валентинка» её организаторы в течение трёх месяцев собирали от горожан фотографии влюблённых пар. Потом объединили их в огромное сердце и разместили гигантское полотно с сердцем на берегу реки – популярном месте свиданий. Организаторы отлично справились со сбором и размещением фотографий. Однако нужно было сочинить привлекательный лозунг. Это оказалось самым сложным заданием. Наконец над фотографиями написали слова: «Я люблю тебя и Тюмень!» Звучит! Не правда ли?!По чем могу Вам помочь? Моя машина попала в случилось? Я спокойно ехала, когда на дорогу неожиданно выскочила собака. Я резко затормозила, машину занесло, и я врезалась в столб. В машине разбились фары и прогнулось крыло. Что ещё сломалось, думаю, выяснится после осмотра автомобиля экспертами вашего вызывали полицию?Конечно. Полицейские в протоколе написали, что я не нарушила сейчас находится автомобиль? В представитель поедет туда, оценит ущерб и определит сумму финансовой компенсации согласно полису, который Вы у нас купили. Текст – чемпион Европы среди юниоров по шахматам. Игорь, как долго ты занимаешься этим спортом? Семь лет. Я начинал в школьном шахматном кружке, но быстро выяснилось, что у меня талант, и я перешёл в профессиональный клуб С твоим телосложением ты мог бы и штангу поднимать... Ты почти угадала. Когда мне было шесть лет, родители записали меня в секцию карате. Я интенсивно тренировался. Мечтал получить чёрный пояс, чего бы мне это ни стоило! В результате я порвал мышцу так, что даже после реабилитации не смог вернуться в этот спорт. Текст 4. И как обед, вкусный?Да, с блюдом всё в порядке, но у меня есть замечание...Слушаю Вас! Сначала я полчаса ждал, когда Вы принесёте мне меню, а теперь я хочу расплатиться, но Вы игнорируете меня. Я звал Вас, но Вы проходите мимо моего столика и не обращаете на меня я не слышала. Сегодня у нас так шумно! Громкие разговоры в ресторане – это, по-моему, как видите, это мешает мне в работе. Простите ещё раз. Текст мост – это любимое место молодожёнов, которые приходили сюда, чтобы повесить на перила заветный замочек «на счастье». Этих замков накопилось такое количество, что мост стал выглядеть, как свалка металлолома. Поэтому городские власти приняли решение реконструировать мост, сделать новые перила, а замки убрать. Во время этих работ на мосту поставили специальные конструкции, похожие на деревья, на которые влюблённые вешают свои замки с лентами. Такая перемена всем понравилась, да и название конструкциям придумали сразу – «Деревья любви».По Текст Какие дорогие билеты!- Это потому, что в спальный И ещё доплата за багаж!- А очередь какая за билетами!- Надо было заранее забрать вещи из камеры хранения!- И что, с такими сумками ходить? Они ведь Что они тяжёлые, я лучше знаю. Попробуй положи их наверх!- Давай Спасибо, сам справлюсь. Ты иди на перрон, там ещё чемодан остался. А то поезд скоро тронется!- Интересно, в купе с нами ещё кто-нибудь будет ехать?- Надеюсь, что нет. Тогда я займу эту нижнюю полку, а ты – Вот идёт проводник. Приготовь билеты. Zadanie 3. Usłyszysz dwukrotnie sześć tekstów. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo 1. Организаторам акции «Самая большая валентинка» трудно было A. собрать снимки выбрать место для придумать интересный 2. Женщина разговаривает по телефону с работником A. дорожной отделения страховой компании. Tekst 3. Игорь перестал заниматься карате по A. просьбе состоянию здоровья. C. финансовым причинам. Tekst 4. Клиент ресторана недоволен A. обслуживанием. B. едой. Tekst Конструкции «Деревья любви» появились в связи с A. ремонтом моста. B. праздником экологической акцией. Tekst Друзья разговаривают во время A. посадки в вагон. B. покупки получения A, EZadanie AZadanie AZadanie AZadanie AEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO - SPRAWDŹ SZCZEGŁÓWE ODPOWIEDZI:Egzamin maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIZadanie 4. (0–4)Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–F) do każdej oznaczonej części tekstu ( Wpisz odpowiednią literę w każdą A. Скромная D. Толчок к B. Рост числа E. Сердечный приём Egzamin maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIZadanie 5. (0–3)Przeczytaj trzy teksty związane z jedzeniem. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B albo C. Генри ПуркуаC. удивляется аппетиту клиентов трактира. Кроме приготовления блюд робот-повар умеетC. помыть посуду. Этот текст оA. первом трудовом maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIZadanie 6. (0–5)Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C albo D. Виктор должен был встретить на вокзалеD. родственника. Водитель иномарки не взял Виктора, потому чтоD. был недоволен оплатой. На вокзале Виктор удивился тому, чтоC. показывали вокзальные В зале ожидания ВикторD. обругал по телефону друга. Этот текст можно озаглавитьA. «Во всём виноват один СМС».Egzamin maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIZadanie 7. (0–3)Przeczytaj tekst, z którego usunięto trzy zdania. Wpisz w luki litery, którymi oznaczono brakujące zdania (A–E), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga: dwa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. E. Вот только Браун совершенно забыл сменить мундир почтового D. Мужчина снова пошёл на дело, но уже в обычной рубашке и A. А потом сунул эту записку maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIZadanie 8. (0–5)Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B albo C. B. A. B. A. доске Egzamin maturalny z języka rosyjskiego PYTANIA i ODPOWIEDZIZadanie 9. (0–5)Uzupełnij poniższe minidialogi ( wybierając brakujący fragment wypowiedzi jednej z osób. Zakreśl literę A, B albo C. C. B. A. C. C. за тобой MATURA 2016 Z JĘZYKA ROSYJSKIEGODla każdego zadania w części pisemnej podano najważniejsze wymagania ogólne i szczegółowe z podstawy programowej kształcenia ogólnego, do których to zadanie się odnosi. Nie wymieniono wymagań, których spełnienie jest istotne, ale nie gwarantuje wykonania zadania. Na przykład dla zadań sprawdzających umiejętność rozumienia wypowiedzi nie podaje się wymagań związanych ze znajomością środków językowych, wychodząc z założenia, że ta wiedza jest koniecznym warunkiem zrozumienia tekstu mówionego i pisanego. Zadania w Informatorze nie wyczerpują wszystkich typów zadań, które mogą wystąpić w arkuszach egzaminacyjnych. Nie ilustrują również wszystkich wymagań z zakresu języków obcych w podstawie programowej. Należy zauważyć, że na egzaminie nie da się sprawdzić spełnienia niektórych wymagań lub da się to zrobić jedynie w ograniczonym stopniu. Dlatego Informator nie może być jedyną ani nawet główną wskazówką do planowania procesu kształcenia w zakresie języka obcego w szkole ponadgimnazjalnej. Matura ustna polski 2016. Tematy Jakie pytania na maturze ustnej z języka polskiego 18 maja 2016Matura ustna polski 2016 Tematy Pytania na maturze ustnej z polskiego 17 maja 2016Matura ustna polski 2016. Tematy 16 maja 2016. Zobacz, jakie były pytania na maturze ustnej z polskiego?Matura ustna język polski 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej 13 maja 2016 roku. Sprawdź...Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 12 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 11 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 10 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 9 maja 2016Tylko realizacja wszystkich wymagań z podstawy programowej może zapewnić wszechstronne wykształcenie uczniów szkół ponadgimnazjalnych w zakresie wybranego języka obcego. Przed przystąpieniem do dalszej lektury Informatora warto zapoznać się z ogólnymi zasadami obowiązującymi na egzaminie maturalnym od roku szkolnego 2014/2015. Są one określone w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz sposobu przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( nr 83, poz. 562, z późn. zm.), w tym w szczególności w rozporządzeniu z 25 kwietnia 2013 r. zmieniającym powyższe rozporządzenie ( z 2013 r., poz. 520), oraz – w skróconej formie – w części ogólnej Informatora o egzaminie maturalnym od roku szkolnego 2014/2015, dostępnej na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ( i na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych. MATURA 2016 Z JĘZYKA ROSYJSKIEGOZakres wymagań sprawdzanych na egzaminie maturalnym Język obcy nowożytny obowiązuje jako przedmiot egzaminacyjny na sprawdzianie w szkole podstawowej, na egzaminie gimnazjalnym i maturalnym. Podczas ostatniego z nich sprawdza się, w jakim stopniu absolwent szkoły ponadgimnazjalnej spełnia wymagania z zakresu języka obcego nowożytnego określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla IV etapu edukacyjnego (podstawa programowa i Poszczególne zadania w arkuszu egzaminacyjnym mogą też – w myśl zasady kumulatywności przyjętej w podstawie programowej – odnosić się do wymagań przypisanych do etapów wcześniejszych (I i II – szkoła podstawowa oraz III – gimnazjum). Podstawa programowa dzieli wymagania na ogólne i szczegółowe. Wymagania ogólne nawiązują do działań językowych składających się na kompetencję komunikacyjną opisaną w Europejskim Systemie Opisu Kształcenia Językowego i określają nadrzędne cele kształcenia językowego. Wymagania szczegółowe rozwijają i doprecyzowują cele ogólne, wyznaczają zakres kształconych umiejętności, tematykę zadań oraz możliwe rodzaje tekstów wykorzystywanych w procesie kształcenia ustna polski 2016. Tematy Jakie pytania na maturze ustnej z języka polskiego 18 maja 2016Matura ustna polski 2016 Tematy Pytania na maturze ustnej z polskiego 17 maja 2016Matura ustna polski 2016. Tematy 16 maja 2016. Zobacz, jakie były pytania na maturze ustnej z polskiego?Matura ustna język polski 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej 13 maja 2016 roku. Sprawdź...Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 12 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 11 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 10 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 9 maja 2016MATURA 2016 Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO ARKUSZE CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZICelem części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego jest ocena sprawności mówienia, rozumianej jako kompetencja komunikacyjna zdającego. Zakres wiadomości i umiejętności sprawdzanych w tej części egzaminu określają wymagania ogólne i szczegółowe w podstawie programowej kształcenia ogólnego, tj.: wymagania ogólne: I. Znajomość środków językowych. III. Tworzenie wypowiedzi. IV. Reagowanie na wypowiedzi. V. Przetwarzanie wypowiedzi. Wymagania szczegółowe obejmujące 1 – zakres tematyczny, 4 – tworzenie wypowiedzi ustnych, 6 – reagowanie w formie ustnej, 8 – przetwarzanie tekstu w formie ustnej, 12 – stosowanie strategii komunikacyjnych i kompensacyjnych. Charakterystyka części ustnej Część ustna egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego trwa około 15 minut. Egzamin ma formę rozmowy zdającego z osobą egzaminującą, w obecności drugiego nauczyciela, który nie bierze aktywnego udziału w rozmowie. Zestaw egzaminacyjny składa się z trzech zadań i zawiera polecenia w języku polskim do zadań 1. i 3. oraz materiał ikonograficzny do zadań 2. i 3. Ogólne zasady oceniania wypowiedzi ustnych Oceny wypowiedzi zdającego w części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego dokonują członkowie zespołu przedmiotowego, przyznając punkty zgodnie ze skalą oceniania egzaminu ustnego. Każda wypowiedź jest oceniana zgodnie z następującymi kryteriami: sprawność komunikacyjna: od 0 do 6 punktów, oceniana w każdym zadaniu osobno (maksymalnie 18 punktów) zakres środków leksykalno-gramatycznych: od 0 do 4 punktów, oceniany w całej wypowiedzi zdającego poprawność środków leksykalno-gramatycznych: od 0 do 4 punktów, oceniana w całej wypowiedzi zdającego wymowa: od 0 do 2 punktów, oceniana w całej wypowiedzi zdającego płynność wypowiedzi: od 0 do 2 punktów, oceniana w całej wypowiedzi zdającego. W ocenie sprawności komunikacyjnej bierze się pod uwagę stopień realizacji przez zdającego czterech elementów wskazanych dla każdego zadania: w zadaniu 1.: omówienie czterech elementów podanych w poleceniu w zadaniu 2.: opis ilustracji (1 element) i odpowiedzi na trzy pytania (3 elementy) w zadaniu 3.: wybór ilustracji najlepiej spełniającej warunki wskazane w poleceniu i uzasadnienie wyboru (1 element), wyjaśnienie powodów odrzucenia pozostałych ilustracji (1 element) oraz odpowiedzi na dwa pytania (2 elementy). Zdający powinien nie tylko odnieść się do wszystkich wskazanych elementów każdego zadania, ale również w każdym z nich rozwinąć swoją wypowiedź. W ocenie sprawności komunikacyjnej bierze się również pod uwagę następujące aspekty: adekwatność wypowiedzi do tematu i kontekstu rozmowy / zadanego pytania zakres pomocy ze strony egzaminującego. Ocena umiejętności językowych dokonywana jest dla całej wypowiedzi zdającego, począwszy od rozmowy wstępnej. W ocenie zakresu i poprawności środków leksykalnogramatycznych bierze się pod uwagę ich zróżnicowanie i poprawność oraz wpływ ewentualnych błędów językowych na komunikację. W ocenie wymowy i płynności wypowiedzi bierze się pod uwagę poprawność wymowy w zakresie pojedynczych dźwięków i/lub akcentowania i/lub intonacji oraz ogólną płynność wypowiedzi. Poniżej przedstawiоno szczegółowe kryteria oceniania wypowiedzi w części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego wraz z krótkim komentarzem. Matura ustna polski 2016. Tematy Jakie pytania na maturze ustnej z języka polskiego 18 maja 2016Matura ustna polski 2016 Tematy Pytania na maturze ustnej z polskiego 17 maja 2016Matura ustna polski 2016. Tematy 16 maja 2016. Zobacz, jakie były pytania na maturze ustnej z polskiego?Matura ustna język polski 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej 13 maja 2016 roku. Sprawdź...Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 12 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 11 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 10 maja 2016Matura ustna z polskiego 2016. Tematy, pytania na maturze ustnej z polskiego 9 maja 2016

Matura z j. rosyjskiego (ARKUSZE z 2015 r.) Michał Gąciarz/Polska Press[Matura z rosyjskiego 2016] Maturzyści mają za sobą już zmagania z j. polskim i angielskim. Teraz przyszedł czas na rosyjski. W woj. lubelskim to wciąż często wybierany przedmiot maturalny. Egzamin na poziomie podstawowym rozpocznie się o godz. 9, natomiast na poziomie rozszerzonym o godz. 14. Arkusze CKE i odpowiedzi znajdziecie wkrótce na naszej stronie. Matura z francuskiego 2016. Poziom podstawowy i rozszerzony (ARKUSZE, ODPOWIEDZI)Matura 2016. Historia. Co było? (ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI, ROZWIĄZANIA)Matura 2016. Szykują zmiany w kolejnych latachTrwa jeszcze tegoroczna matura, a MEN szykuje już rewolucję w egzaminie. Ma być mniej zadań testowych, a więcej wymagających udzielenia rozbudowanej odpowiedzi. - Moim zdaniem, również w edukacji ważna jest stabilizacja. Dopiero drugi rok uczniowie zdają maturę w nowej formule, która zresztą się sprawdza. Nie widzę więc potrzeby wprowadzania kolejnych zmian - w ten sposób Stanisław Stoń, dyrektor I Liceum Ogólnokształcącego w Lublinie ocenia pomysł Ministerstwa Edukacji Narodowej. Resort planuje bowiem odejść od zadań, w których uczeń wybiera prawidłową odpowiedź spośród czterech możliwych na rzecz dłuższych wypowiedzi pisemnych. Matura 2016. Fizyka z astronomią (ARKUSZE CKE, ODPOWIEDZI z ROZWIĄZANIAMI)Z pomysłu nie są zadowoleni uczniowie, z którymi rozmawialiśmy. - Zadania zamknięte przecież też wymagają zastanowienia. Żeby bez wiedzy trafić w prawidłową odpowiedź, trzeba mieć duże szczęście - usłyszeliśmy od Oliwii, uczennicy jednego z lubelskich liceów, która za rok będzie pisała wyjaśnia Justyna Sadlak z biura prasowego ministerstwa edukacji, o konieczności zmian mówili sami nauczyciele i rodzice uczniów. - Egzamin maturalny ma sprawdzać wiedzę ucznia, a nie umiejętności rozwiązywania testów - podkreśla Sadlak. Matura 2015: Zobacz szczegółowe wyniki szkół z LublinaZmiany mają objąć nie tylko maturę z języka polskiego, ale także z innych przedmiotów. MEN planuje także wydłużyć naukę w liceum do czterech lat (dziś trzy). Zniknąć ma też profilowanie klas od drugiego roku nauki. - Trzy lata to zdecydowanie za mało. Pierwsza klasa to dokończenie programu, który powinien być realizowany w gimnazjum. Po wybraniu rozszerzenia uczeń zdobywa wiedzę właściwie tylko z przedmiotów ze swojej specjalizacji. Przy czteroletniej nauce liceum mogłoby być ogólnokształcące nie tylko z nazwy - ocenia dyr. i czy w ogóle zmiany wejdą w życie dowiemy się 27 czerwca po spotkania w Toruniu podsumowującym ogólnopolską debatę na temat edukacji. Matura 2016. Czas na j. rosyjskiW środę (18 maja) uczniowie przystąpią do egzaminu z j. rosyjskiego. O godz. 9 swoją wiedzę sprawdzą osoby, które ten przedmiot zdają na poziomie podstawowym, a o godz. 14 na rozszerzonym. Arkusze z odpowiedziami znajdziecie na naszej stronie internetowej. Matura 2016. Podstawowe informacjeTegoroczna atura potrwa do 27 maja. Wyniki egzaminu zostaną ogłoszone 5 lipca. Uczniowie dowiedzą się wtedy ile zdobyli punktów (wynik procentowy) z przedmiotów obowiązkowych i wybranych przez siebie przedmiotów dodatkowych. Wtedy też zdającym zostaną wydane świadectwa.